继续往里走，但见临河房舍墙体斑驳，檐瓦萧瑟，时见墙头上长着的一把把枯草。古城古村镇，如似栖息于水上，河渠纵横，桥梁处处，跨越于河水上，一条条河道就是一条条天然的巷弄。时见船工师傅撑着一条小船出没于河道巷弄里，技艺娴熟，小船在逶迤的河道中穿梭自如。毛石搭就的河堤岸边凿着一个个经过雕琢的孔洞，用以拴系舟船缆绳。
看处处井台围栏，前庭里弄，那河上汉白玉桥梁，河堤阶础石级，那河沿老树，墙头爬的藤蔓，那山墙青瓦，河沿檐廊下闲坐的老人们，不知道已经历了多少季节的风霜雨雪浸润洗刷，多少世代人事的家长里短的烟熏火燎，多少朝代岁月风云的更迭与翻动。处身此间，真让人感叹时光之水流飞逝之快疾。春秋战国的吴越基础，南朝的楼台，晚唐的街巷轮廓，宋代的古井，明清的建筑和石板路，记起明朝张岱《陶庵梦忆》里的语辞：“河房之外，家有露台，朱栏绮疎，竹帘纱幔”，想来描绘的便是此地曾经的人事风物。庄老师介绍说，这老城南是我们句吴市的根，承载着上千年的句吴历史。近年这里曾考古挖掘出许多良渚文化遗址，据此再上推，可以推到新石器时代晚期，有五千多年的人文历史了。
下午的阳光照射在河面上，波光荡漾，道道光影反映在河对岸的几面墙壁上。墙面斑驳，墙上的光影跳动着，光圈弧纹一缩一扩一放，映现幻化出千姿百态、万般千种的情境与景物轮廓，仿佛过往被遗忘的人事旧物在回放。我恍惚觉得我曾经来到过这个地方，此情此景，这气息，感觉是那么熟悉，熟悉到骨子里头去了！那长廊里聊天的人们言谈笑语中的某个音色片段，听在耳朵里，觉得好像在哪个时间曾经听到过了？相迎而过的老人偶尔一个回头顾望的眼神，感觉好像是认出了我来！里巷里那一角墙基上的一块老旧青石，几回回在记忆的脑海里浮现过了？
我闭目试着努力回想，那是什么时候的事了？是在午夜深睡时的回梦里？不只是！未曾谙知人事之前？前生？某个沧桑久远的年代？不知道。我怎么对这个地方这么似曾相识？我盯着那墙上变幻的影像轮廓，侧头又细想，还是想不起来什么！眼前发生的事，好像之前就曾经发生过，现在仿佛只是在重复再来过一遍而已。
见我侧着头，庄老师便问我想什么呢？
我回过神来：“哦，没想什么。感觉我好像来过这个地方，就是记不起什么时候了。”
她看着我，眼神里也有些东西怪怪的。
从这一片旧宅区里转出来，我们登上了一座石拱桥。桥另一头接着的是一条笔直的湖堤，湖堤横艮于烟涛水光里，把里湖外湖隔了开来，堤外侧是烟波浩渺的太湖水，横无际涯；堤里侧水清波静，像铺下了一匹华贵的绸缎。堤上拂拂两排杨柳，站在堤上望，湖里菱角莲荷，水生植物在瑟瑟秋风里兀自生意盎然，时见水鸟滑翔过水面，一个折翅翻身，又栖息到某一处岸边临水树枝上了。但见山环水回，湖套湖，塘连塘，洲渚岛屿萦回点缀其间。远望峰岭嵯峨，高岑岧峣，山谷深秀，佳木葱茏。山埠顶、坡脊上寺塔亭阁隐约屹立，时见半角飞檐突出树木枝丛中，秋来枫树叶点红了一处处山坡。天光水色，岳立波平，望之真是好一块风水宝地，天地间少有的天然胜境。让我油然想起了宋代柳耆卿一首词中描绘的：东南形胜，烟柳画桥，重湖叠巘清嘉。三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
人们说“杭州以湖山胜，苏州以市肆胜，扬州以园亭胜。”而此地却兼具了三者之美，湖光山色，胜境天成，市肆开埠繁滋久远，园亭宅舍之建设更是集结了历代巧匠名手的独运匠心，宛如一个衔接在繁华市井旁边的尘世桃源，开而聚蓄南来北往商贾之富利，合而潜隐光华于湖山僻静角落里，一般凡俗外人不得而知。
庄老师指着远处那座最高的独立峭拔的山峰说，那叫砚山。这名字起得还真恰切。此处山高处如砚岗，其中环抱的湖塘便似是墨池，景色秀润，人文渊薮，江南地区多个剧种的便源流于此，比如昆曲。此地当年曾是声伎之盛甲天下，从前每年的清明节前后，江南各地的戏班子都要来砚山搭台会演，切磋演艺，同时也是对一代又一代昆曲创始人的缅怀。那山顶上的寺庙就是海岳寺，山上还有宝华庵，元华亭，道隐园，洗心泉，沁梅亭等好多处景点和人文古迹，山坡那边还有个占地3500余亩的梅园。庄老师说，今天去不了了，改天我们有时间再去。改天？我心里说，转回身我可就要走了。
湖堤走完，我们走上对面的一个小山埠。湖边铺了石子路，树木掩映。现在这儿已是一个公园，庄老师介绍说，以前这儿，这一片公园，连同前面的建筑群，这一整个山坞里，以前曾经是一个大家族的住宅及其附属园林建筑。看那残缺遗留的段段墙垣和基础，可以想见当日这一家族建筑群的规模有多恢宏，气势有多雄壮。斋、堂、楼、阁、亭、馆、轩、卷、廊，一处处皆是精心之巧构，每一处都留有前代名人的题留。筑山穿池，竹木丛萃，风亭水榭，长桥卧波，楼阁倒映，树木白云照影，水上水下，虚实相映，波光水影，美仑美奂，真是极尽天际人间妙思之胜概。
转过一个花台，几棵茂盛的老树下面，廊亭前正有一群人操着乐器演唱。只见中间一张小方桌，上面放着两个茶碗。一老头胸前横斜搂提一把三弦，另一边搭档的是个老太，怀中正抱持着个琵琶，前面坐着的听众也大多是一群苍苍白发的老头子老太太。原来刚才初进来时在外面听到的评弹歌声正是他们在这里演唱。
我和庄老师才一靠上前，便有几个人叫着“庄老师”，站起来招呼她。当中一个人跟她握手时随口问一句：“庄老师今天怎么有时间过来了？”她便回身指着我：“喏——”说道：“学生不听话，带出来开导开导！”一众老头老太都呵呵哈哈看着我笑，几个人还上来帮忙作教育开导，无非是“小伙子要好好听讲嘎，要好好学习，天天向上，庄老师不错的！”她怎么能这样子糟踏人啊！我这天又正好是穿着一身运动衣校服，我那个恨呀，当时就想要回身自行走人。她回过头瞟来一眼，眉目一挑，嘴角咬起来，那意思：“你敢！”
我哼哼，斜瞟两眼：“狐狸尾巴露出来了吧！”
她轻蔑一笑：“那又怎样？”
台上一曲唱完了，那些人便一齐拱着她，非要她来一段不行。她便屏气敛容，上台就坐，抱起了琵琶。正襟危坐，端整音容。纤纤玉指轻柔地拨扫过弦丝，一串跳珠流泉般的叮当响发了出来。只见檀口启动，呖呖莺声，乍然唱响了空谷春声。那一会儿，我浑身感官都被吸引住了，整个人儿像被提起来了一般，真所谓摄人心魄啊！
“窈窕风流杜十娘，自怜身落在平康。（她是）落花无主随风舞，飞絮飘零泪数行。青楼寄迹非她愿，有志从良配一双。但愿荆钗布裙去度时光……”
音声婉转，将平康巷中人的幽怨情思娓娓道来。纡徐委婉，细腻绵糯，转音若丝，流丽悠远。“落花无主随风舞”，那吴音听来有特别的韵味，“随风舞”听似“随风浮”；“舞”字上的回声押韵，如飘风之回雪，余响回环绕梁。
一曲唱完，众人的胃口都被提得高高的了，非得再来一段才能过瘾了。外面刚才还稀稀落落的听众席这时围上来了一圈公园游人，有男有女，不分老幼。
她便又演唱了一段《宫怨》。
真是令人荡气回肠！听那音质，厉如砥，圆如珠，细如丝，质如纨。拖音，换调，高走，收音，起起落落，抑扬顿挫，都那么随情意的张驰波动拿捏得得心应手，恰到好处。眉毛的轩动，眼波的流转，面部的张弛，与口唇中的声声息息，真是宜嗔宜喜，堪爱堪恨，似怨似泣，如慕如诉，每一种情感及其随变都能具之以完美恰切的形体，令人闻之牵耳动肠地表达出来。比钧天广乐，比天籁之声都更觉好听，就只因为那是一个多怀善感的人体，能摹善拟，才能搬演出这么千姿百态、动人心肠的音声组合吧。
围观的众人早陶醉似呆木头人一般了。一曲演唱完，就还想着再听一曲。庄老师摆摆手，向听众微屈一躬，平淡从容地走下台来。
从廊亭里的人群中走出来，庄老师招手叫我跟过去，“我再带你看一个好看的地方去！”带我向园林的深处走去。这时却又回头问我：“我刚才唱得怎么样？”
我故作表情淡淡的，顾左右而言：“还行吧。”
“还行吧？”她显然不能满意，手掠耳边发丝，“你这也太吝啬赞美形容词了吧？”
哼，难道你还想再从我这儿要一长篇热情洋溢的赞颂词章不成？刚才在一群老头老太埋汰我，我这心里还余恨未消呢。
来到一处，有围墙围着，门顶上墙头上，已爬满了薛荔等藤蔓植物，藤蔓枝叶覆盖下只露着下边的一半篆文字体：“芳生园”。铁门锁着，看来这处园林平常并不对外开放。离大门不远一间小平房里走出来了一个头发半白的男人，手里拿着一串钥匙，看来是公园的管理人员。他跟庄老师却是认识的，言语不多的人，照面时只说一句：“庄老师来了？”拿着钥匙去开铁门。门开了，庄老师对他点点头：“麻烦了！”