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75、初中开音乐课吗(1 / 1)

由小学生转变为初中生,让刘莉莉异常兴奋,激动不已。

一栋教学楼,已足以让刘莉莉体会到了初中学校的宏大与气派,让她心生一种成为初中生的荣耀感。

她毕业于镜湖村完小,六个年级六个班,可学校只有两排瓦房,才四个教室。

所以只好一、二年级共用一个教室,三、四年级共用一个教室,到了五六年级,才能一个年级一个教室。

好在学生数很少,共用教室并不会太拥挤,但对教学产生了比较严重的负面影响。

上四年级的课时,三年级的孩子们只能自习。

而二年级的孩子最倒霉,上新课时,老师被一年级的孩子吵得不得不一次次提高嗓门,最后嗓子都冒烟了。

所以二年级的老师在上课时经常停下来大发雷霆,气急败坏地破口大骂,凶的让孩子们心生畏惧。

刘莉莉读一、二、三、四年级时就是这么过来的,升到五年级的时候,一个班一个教室让她高兴了好几天。

现在来到这么大的校园里读书,有这么多的房子,竟然还有教学楼,刘莉莉真是大开眼界,一下子喜爱上了镜湖初中。

她毕恭毕敬地站在王墅生的面前,认真地回答着王老师的问题。

王墅生边收钱边跟刘莉莉聊天。

报名时爱问新生几个问题,是王墅生的习惯,以此想对新生有个初步的大致了解。

初一年级要等到学生报名后才分班,学校会按小学毕业成绩的排名对孩子进行分班。

假设有N个学生,若要分成三个班,则三个班的学生分别为:

第一名、第六名、第七名……第N名。

第二名、第五名、第八名……第N—1名。

第三名、第四名、第九名……第N—2名

若学生总数不能被3整除,则等以后用转来的学生补上学生数少的的班级。

但三年下来,镜湖初中从来没有以这种方式补过学生数,因为根本没有学生转过来,反而频繁有学生转出去,另有好多学生辍学。

学生数一年比一年少,先前分得少的班级的班主任,对少分一个学生也就不在乎了。

以这样的规则分成三个班,然后由三个班主任以抓阄的方式获得学生,班级的班号也以抓阄的方式获得。

这样可以让三个班的总体成绩比较均等,也淡化了班号对班级的影响。

并不是一班就好些,三班就差些,但好多家长有这样的误解。

当有家长问他的孩子为什么是在三班,而不是在一班时,只要对家长解释说是通过抓阄确定班号的,家长立马没有意见。

同时对家长解释学生分班的流程与规则,让家长明白每个班都是平等的,并没有好坏之分。

基础义务教育阶段,不能分重点班和普通班,否则家长会造反。

教育主管部门也是三令五申不准设重点班,必须要让每个孩子享受相同水平的教学资源,促进教育公平。

分班后,各班主任的关系户的孩子很可能没分到自己的班上。

比如班主任自己的孩子、亲戚的孩子、朋友的孩子……

那就通过拿成绩差不多的孩子跟其他班级调换,以这种方式把需要放在自己班级的孩子调换过来。

而往往小学毕业成绩一样的孩子,潜质可能相差甚大,同样的小学毕业成绩,三年后的中考成绩,极有可能是天壤之别。

王墅生通过报名时跟学生聊天,大致判断一下学生学习潜力的优劣,以在交换学生时有所取舍。

“叫什么名字?”王墅生问。

“我叫刘莉莉。”

“今年多大了?”

“腊月满十二岁。”

“……”王墅生没有作出评价,但心里记住了。

班主任更喜欢年龄偏小的学生,一般年龄偏小一点,潜力要大一些。

王墅生看着花名册上刘莉莉的考试成绩,语文93,数学98,问道:“你更喜欢哪个科目一些呢?”

刘莉莉愣了一下,蹙眉想了想,说道:“我最喜欢音乐。”

林非凡和刘慧慧站在一边,相视忍不住笑了,刘莉莉这回答在他们俩的意料之中。

林非凡很喜欢音乐,刘慧慧专业为全科教师,在师范读书时要接受音乐教育,两个人在家时免不了经常唱唱歌,玩玩各种乐器。

刘莉莉从小受二人影响,对音乐着了迷,除了爱唱歌,也学会了口琴、笛子两样乐器的吹奏方法。

“我是问你在语文和数学两科目之间,更喜欢哪一个。”王墅生笑道,刘莉莉刚回答的不是他想要的答案。

刘莉莉抿着嘴唇想了一会儿,认真地说:“我还是喜欢音乐一些,老师,初中开音乐课吗?”

王墅生皱着眉说:“音乐课一点作用都没有,学校不开音乐课,学校也没有音乐老师。到初中了,不仅仅只有语文、数学两主课了,还有历史、政治、物理、化学,学习任务很重,要把精力全部投入到主课上。”

王墅生心里已决定把刘莉莉收为弟子,所以开始提前进行思想教育工作。

刘莉莉斜睨着林非凡,撅嘴埋怨道:“非凡哥骗人!”

林非凡确实骗人了,有时为了督促刘莉莉好好学习,就拿升到初中后会有音乐课为诱饵。

他骗刘莉莉说初中会开音乐课,会有更好的音乐老师教她唱歌、弹琴。

而镜湖村完小从来没有上过音乐课,仅仅只在一年级的时候,班主任利用两节语文课教会了孩子们唱国歌。

其实也不能说是林非凡骗了刘莉莉,镜湖初中不开音乐课,林非凡也没有想到,只是来上班了才知道的。

“以后会开的,以后也会有专业的音乐老师,没开音乐课之前,我和你姐都会继续教你音乐知识。”林非凡只好当场作出承诺。

王墅生说:“林老师,到时你还是多多教给刘莉莉一些物理知识吧,音乐这些旁门左道,在初中学习任务这么重的阶段,还是要少碰些。”

音乐是旁门左道?

这也太极端了吧?

音乐是人类共同的语言,是世界上最美好的事物!

林非凡对王墅生讲出这样的言论比较吃惊,但没进行纠正,也没表示出反对,笑着说:“初中学习任务确实很重,该在主课上多投入时间,刘莉莉很聪明,相信她能取得优秀的成绩。”

见初中的老师反对学生学音乐,刘莉莉吓得不敢啃声了,心里那股升到初中的喜悦顿时减了几分。

幸好林非凡作出了承诺,答应以后会继续教她音乐知识,让刘莉莉对实现心中的理想仍充满信心。

她梦想成为一名音乐家呢!

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