<>凌云县，位于神龙国蜀地，此地山清水秀、人杰地灵、物产丰富……
咳，至少这里诞生了有史以来唯一的物种------龙。
作为神龙国的守护神兽，兼几千年来人们所信仰的图腾物，它的诞生地自然备受关照。
因此，为了保存好这处地域，一切现代化工业都不被允许入驻，并且所有公共设施都是特架的高端产品，有些甚至在帝都都很少见。
而凌云县县城，因为离得有些远，所以只是沾了点“光”，除了不允许大范围改变“自然环境”以外，其他该怎么发展就怎么发展。
县城里有古旧的院落，也有现代的高楼；有淳朴的大人，也有时尚的青年；有慢悠悠的浮轿，也有飞驰在相位通道中的跑车。
总之，这里是复杂且全面的，全国最佳宜居城市。
走在熟悉的街道上，感受着熟悉的氛围，卜凡感觉“状态”在渐渐回归，那种如鱼得水的感觉让他很舒爽。
路过新世纪广场，再从老剧院楼下穿过，爬完学校的梯楼，略微喘气的卜凡来到了凌云县中学的大门口。
这个学校对于县城来说还是个小孩子，处处透露着锐气与新意，但却又老想着装大人，反正看着那半旧不新的门楼，卜凡就觉得很别扭。
撇了眼高高挂着的“秋季运动会”横幅后，卜凡向里边走去，找到那个陌生的教室，发现已经有几个同学在早读了。
坐在第一排的那个女生，似有所觉的看过来，迟疑了一下后，问到:“……你找谁？”
她清瘦骨感的身材、漂亮柔和的脸蛋、清凉粉红的衣着，让卜凡感觉眼前一亮。
但下一刻他也跟着迟疑了，因为他忘记了对方的名字，只隐约记得好像是班长来着。
不过他也没交好对方的打算，毕竟又不用抄作业什么的，熟不熟无所谓。
于是，随口说了句“我来上课”便向里边走去。
“哎？你谁啊？就往里边闯？”
见到一个陌生人就这么“蛮横”的往教室里钻，班长有些生气的起身绕到讲台前将他拦了下来。
虽然对方的气质很“高冷”，表现出的理所当然也让她有种对方没错的感觉，但作为班长，她还是得承担起责任。
于是，她板着脸对这个比自己矮了半个头的家伙斥到:“喂，你到底是谁？”
“……”
卜凡没想到对方的反应这么激烈，简直是多管闲事，于是没好气的白了对方一眼，说到:“卜凡。”
“什么？”
班长有些疑惑的问到，同时心中回想着有没有一个叫“bufan”的人，结果也想不起来到底是有还是没有。
“等等！”
于是，她又将对方给拦住了，不满的看着对方一时没有说话，好像在示意:给你个机会重新组织语言。
“……”
卜凡无语了，只感觉对方有病，于是站在原地也不硬闯也不再说，就这么平静的看着对方，或者说:是想让对方看仔细了以后，自觉让路。
两人互瞪着僵持在讲台前，其他几个早读的同学一直在关注，本来还想声援几句，但情况一下子就变得很微妙了。
于是各自停下预定计划，暗自猜测起两人现在是个什么情况来，是看对眼了呢？还是不打不相爱？还是不是冤家不聚头？
三种古怪的心思在教室里各自繁茂，但却都没有表现的很明显，以致各自误会，越来越荒唐。
同学们想着些羞耻的绯闻，最后自己都信了，并且不时给后来的同学们科普；
卜凡想着等对方自己让开，然后发现对方怎么这么蠢，看了半天都认不出来，于是无聊的开起了小差；
班长或许一开始只是需要组织语言而“停顿”，但在发现对方眼现鄙视后，不知为何就这样梗着了。
两个人都绷着，知情者越描越黑，让教室里的气氛越来越古怪，以致随后进入教室的同学都感觉到了异常。
后来的同学，不管有没有认出卜凡，走进教室后，感受到这微妙的氛围，都是默不作声的回到座位和同学们讨论了起来。
有新来的同学问到:“喂，这什么情况？”
“啊~好像是老板她男朋友过来找她，然后就这样了~”
“啥？男朋友？就老板这样的还有男朋友？”
“他们都这么说啊，怎么了？”
“没，没什么……”
刚来的同学虽然不知道继续说什么好，但总感觉有哪里不对，但慢慢的也觉得:看着还挺像那么回事的。
只不过，她可是老板哎！铁面无私的老板啊！而且这么明晃晃的将早恋摆出来，真的没问题么？
八卦的议论越来越热闹，终于有那么几句话，被“心无旁骛”的两位当事人听了去。
“这对狗男女，大早上的就……”
“也不怕被老师看见……”
“这家伙刚开学见了一面就消失了，怎么回来还成了老板男朋友了……”
班长很尴尬，脸红心跳的，虽然知道了确实有这么一号人，但又发现没个台阶下，于是一时没了主意，别扭的僵在那里。
听见“狗男女”和“老师”这两个关键词后，卜凡也从开小差中回过神来，下意识露出厌烦的神色，抬手就想撇开对方回到座位。
但他这个“撇”的动作引起了一些歧义，因为他是抬起右手向左边撇，他自己知道是“撇”，但别人却以为他要“揽”或者“抱”。
于是，同学们的议论嘎然而止了一下后，立刻就像打了鸡血一样又爆发了出来。
“我靠！我靠！我靠！”
“公然秀恩爱啊！烧烧烧烧烧……”
“班长克星还是……”
“够了！”
忍无可忍的班长怒喝一声，在打断了卜凡“非礼”的动作的同时，也让热议再次嘎然而止。
喘着气瞪着眼扫视一圈，压下同学们的脑袋后，她再次瞪向卜凡，怒道:“你给我等着！”
“……”
卜凡没有回应，只在心里骂了句“神经病”，然后收回僵着的手，在对方回到座位让开过道后，走向阔别了一个月的座位。
不提卜凡回到座位后继续开小差，这边班长心里七上八下的回到座位后，就听同桌问到:“鲜盈盈，你们俩到底怎么回事啊？”
听见好朋友的询问，鲜盈盈故作镇静的摇了摇头答到:“没事。”
“喔，那你们……”
“杨莎！”
“对不起，我错了！”
一个月养成的习惯，让杨莎立刻转变了立场，丢开八卦的心思，说起了好听的话，但鲜盈盈只当是耳旁风了，因为她正在捉摸刚才的事。
“这个混蛋，装什么装！多说一句话能死啊？……不就是出国进修了嘛！搞得周吴郑王的……还想非礼我！……不行，得找回这个场子！不然以后还怎么服众……”
同学们安静下来，班长盘算起来，卜凡继续开着小差，后面陆续进来的同学倒是没发现什么异常，但也隐约感觉好像错过了什么不得了的事，让他们心里痒痒的看不进去书。
叮铃铃~
等到上课铃响后，老师走了进来，看见原本空着的座位上坐着的卜凡后，略微诧异了一瞬，随即回复平静，开始了今天的第一节课程。
“今天我们学习‘如何利用简单的数学来处理日常事物’，请同学们翻开课本第37页……”
数学老师一边讲，黑板上的粉笔就一边写着，等到讲完一个段落后，粉笔也停了下来，并不是他讲得内容，而是习题。
“同学们再自己想想，不懂的就问，待会儿我要抽两个同学上来作答……”
数学老师笑眯眯的放下教科书，看着同学们说到，只是大多数同学总感觉那目光就只“盯着”自己，所以也就乖乖的认真思考了起来。
“结合表情与光线的心理暗示魔法？”
卜凡感受到对方的目光后，第一时间得出了这个结论，随即撇了撇嘴，腹诽对方像是得了“散光”。
虽然卜凡的表情并不明显，但常年战斗在第一线的老师怎么会不知道他是什么意思呢？
于是，他就上了名单，至于是黑名单还是红名单，还得等会儿才见分晓。
“咳咳……”
五分钟很快过去，感觉到怯场的安静，数学老师不得不假咳两声，让同学们都抬起头来，然后无奈虚伪的说到:“好了，有自愿上来的同学吗？”
“……”
如果不是鲜盈盈和另一个同学反应迅速，场面将会陷入尴尬，好在他们反应了过来。
数学老师略过了数学课代表挑中了鲜盈盈，然后故作沉吟的扫视一圈，又点中了卜凡。
“那位叫卜凡的同学，请你上来给同学们讲解一下。”
他说这句话就有点意思了，因为做题的话只需要写就行，属于理论范畴，而讲解则默认的是要进行实际操作。
卜凡看了一眼黑板上留给自己的那一半数学题，沉着脸走上了讲台，然后刷刷刷写下了答案，比提前作答的鲜盈盈还快了几分。
但随即他就尴尬了，因为他控制不好“平衡”，始终不能将模型转化为现实。
就见讲台上的一堆材料在他手中扭曲变化着，却怎么也不能固定成该有的形状。
这是经验不足的表现，魔法的三个支撑点:“知识储备”、“施法经验”和“精神状态”，他都具备，但那些经验是一些很“高大上”的东西，并不适用于这种小型魔法技艺。
于是，尝试了一番后，卜凡老实承认到:“我不会。”
“呵呵。”
数学老师心中冷笑两声，本来他只是随口那么一说，但见到卜凡“甩脸子”，作答后又“挑衅”的看向自己，他也就当真对待了，立刻从腕表中掏出材料摆在了讲台上。
现在的情况他很满意，但又有点不满意，因为卜凡作答很流畅，却施法障碍，这让他在欣赏和失落间有些纠结。
为人师表，虽然心里暗爽，但他肯定不能表现出来，听见卜凡“朴实”的认错后，他勉励的拍了拍他肩膀，借故解说了一番也就让他下去了。
有老师在场，同学们自然不敢议论，但各自还是有些想法，比如对卜凡就有了一定的新认识，像“理论很好”、“施法障碍”、“寡言少语”等标签已经贴了上去。
鲜盈盈是暗爽的，虽然解题被对方比了下去，但对方“出丑”了，她就莫名开心。
数学课继续上着，老师继续边讲边互动，倒是没有再刁难同学们，也没有抽到重复的同学。
叮铃铃~
很快到了下课时间，数学老师已经早一步停下了讲述，并且安排下去了课后作业，铃声一响就直接闪人了。
老师走后，教室里又重新焕发了活力，同学们开始说起了闲话来。<>