苗青一个个学生看过去，很快溜达到后排。
她满意地看看认真学习的李慎行，心说到底是省会城市来的孩子，就是不一样。
虽说这孩子年纪也小，但做起事来一板一眼，耐心细致，写出来的字母那可比班里其他孩子强得多了，进步特别明显，练到后来，几乎跟她在黑板上写得一模一样。
当老师的当然喜欢听话努力还优秀的孩子，于是她就存了点私心，特意把个头也不是很高的李慎行调到后头，跟班长坐了同桌。
班长高建瓴是她儿子，从小也用心教着，但不得不承认，跟人家城里来的孩子相比，还有一段差距。
那就放到一起互相学习，也叫自家孩子跟着长长见识。惜孟母择邻处，孩子交友也得慎重。
只不过宋瓷一来，她这点小心思也得让步。
也不知道人家都是咋教的，孩子个个出息，难道真是家里基因好？
苗青心里羡慕，目光从认真书写的李慎行身上，跳过旁边自己个儿哄自己玩的宋瓷，就要迈步去看再后头的儿子高建瓴。
嗯？好像有哪里不对？
苗青才提起的脚步又落回去，扭着脖子去看宋瓷在写些啥。
宋瓷刚好写完今日份的数学题，随手把本子一合，塞进书包里，又掏出一本物理作业，一目十行地看完，在脑子里过一遍得出结果，随手填个答案上去，接着做下一题。
苗青眼睛渐渐睁大，再大，不能再大了。
这，这都写的啥？
啥拉力浮力的，还有机械滑轮？咋感觉有看没有懂呢？
苗青震惊地揉揉酸涩的眼，确认似的弯腰凑近了看。
果然没看错，旁边还有图！
这是物理题？宋瓷在做物理题？不能吧？肯定是她看花眼了。
苗青还有些不死心，再度眨眨眼闭上，再睁开，又揉了揉，那些字还没变。
宋瓷已经又刷完这本，小手刷拉一声合上本子，又要往书包里放，换下一本来做。
“等一下！”
苗青眼疾手快地按住作业本，顾不上解释，直接把本子抽出来，怀着一种无可名状的心情翻开。
重力加速度，功率，机械效率……
苗青一阵头晕眼花，啪地合上本子定定神，对上学生好奇的眼神，无力地扯不动嘴角。
“老师？”
宋瓷小声询问，有点担忧地看着神色茫然，甚至带着点慌乱的新老师。
这个表情有点眼熟，很像是她妈李胜男同志头几天辅导她写功课时的表现。
当时李胜男头疼了三天，总说胸闷恶心，连吃饭都没了胃口，很是叫家里担心了一阵子。
不过后来不看着她写题，也就不药而愈了，堪称神奇。
此刻宋瓷面对老师类似的表现，就很担心她会不会也要头疼恶心，身体不适。
难道栾老师留的功课还附带精神攻击？那要不要放开精神力检查疏导一下？
宋瓷认真想着，她可是个好学生，比某著名柯姓一年级小侦探更省心。
爱国心爆棚的宋瓷暗暗较劲，哪怕是面对假想敌，也绝不肯认输！
苗青扶着课桌，忍过这一波冲击，面色僵硬地扯动下嘴角，露出个勉强称得上微笑的表情，控制不住音量地说：
“你刚刚做的那本册子给我瞧瞧。”
略显尖锐的声音在安静的教室里显得突兀，全班同学齐齐向后看来，想看看是哪个倒霉蛋撞上老师木仓口。
李慎行看看疑似发怒的老师，又看看上课开小差的同桌妹妹，一脸担忧。
前桌马华阳特义气地求情：
“老师，是我干的，不关宋瓷的事！”
苗青被他这么一打岔，缓过神来，没好气地瞄他一眼。
就你个拼音字母都写不标准的小学生，能看懂物理题？怕是给你答案看着，都念不对！
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