“三分球”
林小飞的嘴里喃喃念道。
此时他心里想到的却是今天训练赛上徐杰一次次在三分线外出手，接连命中三分球的场景。
“没错，就是三分球。至于为什么说练好三分球，就有了出场的机会，有两个原因。”
“第一个原因是球队的战术需要。虽然我们球队的进攻重点，是在我和大星身上。但是一旦对面对我们俩心怀忌惮，就会频繁的使用包夹战术，这时可靠的外线得分点就显得尤为重要。
而身为得分后卫的李年和许丘今天的表现你也看到了。一个是有防守却缺少投射能力，而另外一个虽然有一定的投射能力，但是并不够稳定，稍微一点身体对抗，出手动作就变形的厉害。
理论上来说，球队最需要的是三d球员，但是如果能把3分做到极致，防守稍微次那么一些也勉强能够接受。”
还有一点颜雨卓没有提到的是，如果有一名强力的外线投手，他的组织能力就能被最大的解放出来。虽然他和大星被称为ok组合，是因为他也有不错的得分能力，然而他最强的点还是在组织进攻上。
颜雨卓身为全能型控卫，打球的风格更像是林小飞意识空间里的克里斯·保罗。只是因为球队没有足够的外线得分点分担进攻火力，他只能进攻组织一肩挑，承担起更多的进攻责任。
“第二个原因，是你个人的原因。你现在的身高应该还不到1m65吧。老实说，以你的身高，打控球后卫都太矮，虽然当时秦羽阳在获得初中组mvp时，和你的身高差不多。
但是他是属于那种速度型灵巧后卫。而且秦羽阳那时的各种技术都已经远远超越了初中的程度。我刚才也看了你的运球，虽然动作很流畅，比你在校队成员选拔时进步了很多，但是速度还是太慢了。这样的速度，在场上是完全过不了人的。”
颜雨卓一针见血地道破了林小飞存在的问题。
其实林小飞自己心里也清楚，虽然自己的身高极限摆在那里，但是身体的成长是不可能违背科学，一夜之间就让他从1m6长到1m8、1m9的。此外，他现在将近200斤的体重摆在那里，速度是想快也快不起来。
“不过，即使是这样，如果能练出一手稳定的三分，你还是有那么一丝上场的机会的。”
颜雨卓的下一句话又让林小飞精神一震，连忙竖起耳朵，想听听这位队长的真知灼见。
“得分后卫，有两种不同的形式。第一种就是你今天看到的徐杰这种，属于持球进攻型得分后卫。通过个人的单打技术，队友的挡拆，自己创造出进攻机会，完成得分。
第二种就是站在底角或者空位接球投篮的无球型得分后卫。他们通过自己的跑位，或者接到队友的突破分球，在无人防守的情况下完成投篮。”
“而目前为止，最适合你的方向，就是无球型得分后卫中，埋伏在底角的定点三分投篮手！”
颜雨卓言之凿凿地和林小飞说道。
虽然林小飞的身高在乐清市平均身高为180cm的得分后卫中，连最矮的都要比他高一大截。但是文英中学的控球后卫位置上，实在没有他出头的机会。
球队的队长颜雨卓不用多说，就连颜雨卓的替补，也是球队中的重要轮换成员。林小飞不可能以控球后卫的位置，去做一个底角三分投手。因此也只能想想得分后卫的位置了。而球队的得分后卫正好也不是很强，他似乎还有上位的可能。
“定点三分投篮手”
林小飞暗暗地记住了整个可能是他今后发展方向的专属名词，打算回去之后和炮老师请教一番，自己怎么样才能成为这样的选手。
接下来的时间，颜雨卓没有再说什么，只是稍微指点了一下林小飞的投篮动作，顺便教了他一些后卫所必须要知道的知识。两人又练了将近一个小时，才一齐打车返回了酒店。
在车上，颜雨卓心里暗暗想着：自己身边这个对篮球有些痴迷的小胖子，真的能够在比赛之前练出一手稳定的三分投射吗？自己练了这么多年，才堪堪得到如今的水准。
即使他能在短短几天时间，就把三步上篮完全掌握。但是稳定的三分投篮，那可是要经过长年累月，无数次的投篮练习才能够实现的。自己今晚和林小飞说的那些话，就当是给他一个发展方向吧，这样他也不会像无头苍蝇一样，在篮球之路上乱撞了。
林小飞自然不知道身边之人心中所想，他此时只想快点回到意识空间中，让炮老师给他进行投篮方面的特训。
......
意识空间中：
“咦，小蓝，今天炮老师怎么不在？他到哪里去了？”
林小飞奇怪的问道。
“炮老师今天休息哦。另外，今天有一位新的球星老师将会过来给主人特训，待会他就要到了。”
小蓝调皮的说道。现在连她也被主人传染了，不叫保罗老师而改叫炮老师了。
林小飞对保罗的这种怪异称呼，保罗本人也没有说什么，他对林小飞这种工地英语早就习惯了。
他想着以林小飞学习运球时所展现出来的智商，英文说不好也是很正常的一件事。
“是吗，新的球星老师，能给我看看他的资料吗？”
“当然可以，主人，偷偷告诉你，这次的球星老师可是非常擅长于投篮的老师哦。”
“哦？”
林小飞这时才微微有点惊讶。他想着小蓝真是一位好助手，自己刚要练习投篮，对方就位自己找了一位擅长投射的老师。
小蓝这么敬业，到时候晚饭给她多加个鸡腿。
身为人工智能，小蓝自然不需要吃饭。但是她却可以通过接入现实世界的网络，掌握更多与当代有关的人文知识，丰富她的数据库。林小飞所谓的加鸡腿，也就是让她多上网冲浪一会儿。