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第十九章 数学提高计划(1 / 1)

顶着两只熊猫眼,张铭在早自习铃声响起前赶到了教室。昨晚上写书写得太晚,张铭险些又给2班的流动红旗评比丢分。

“张铭,你太厉害了!”赵圆凑了过来,双眼放光,“这次年级第一又是你。”

“哦?成绩这么快就出来了?你就知道了?”张铭有些感慨老师们的敬业。

“当然,你也不看看我是谁。”赵圆是附中的子弟,父母和初三的老师们都很熟,自然一些小道消息能够第一时间获知。

“我们班前三还有谁啊?”旁边耳朵灵敏的同学听到了这个目前最热门的话题,纷纷围了过来。

“好了好了,大家别吵了,赶紧上早读吧,要不被执勤组逮住的话,我们的班长又要发飙了。”今天是英语早读,眼看着言蓉已经走上了讲台,张铭可不想让自己喜欢的女孩儿面对这尴尬的局面,“估计下早读的时候杜杜鸟就已经把前100名的排名挂在办公室外面了。”

言蓉看着张铭帮自己恢复了早读的秩序,心中感激,不过在大家面前也不能说什么,只能对着张铭笑笑。张铭眨眨眼睛,表示收到。

“重色轻友的家伙。”叶伟的声音传了过来,“如果是语文早读,你会不会帮我维持秩序啊。”

“你?”张铭不屑地哼了一声,没有说下去,意思很明显:没门儿。

早读没上到一半,老周走进了教室,对言蓉招招手,道:“言蓉,我刚才和蔡老师说过了,今天的早读我们到此为止。下面我和大家公布一下这次段考我们班的整体情况,至于每科的具体情况和试卷讲评从今天开始各科老师就会陆续开始进行。”

一众学生都开始正襟危坐,等着班主任宣布结果。

“总的来讲,这一次大家考的还是不错。700分的满分,我们班整体平均分达到了542,位居全年级第一,比第二名的1班高出了13分。”老周满意的扫了下面安坐的学生一眼,“个人成绩方面,年级前十名我们班有2人进入,人数和初二下学期的期末考试持平,分别是张铭,总分698分,年级第一。这个成绩非常不错,除了语文的背诵题扣了2分,其他的科目全部是满分。尤其是数学,这次有的题目已经有所超纲,但是张铭同学还是拿到了满分,全年级只有我们班的张铭同学和1班的胡颖同学得到了这个分数。

另外,程琳云,689分,并列年级第六。进入年级前20的还有言蓉,682分,年级十五;王昆山,677分,年级十九……”

听着老周宣布的成绩,张铭知道要糟,赶紧转眼去看言蓉,女孩的脸已经有些发白。

张铭知道,言蓉是一个自尊心很强的人,特别在张铭面前她总是在特别倔强地维持着自己的存在和独立,宁可与张铭分开,她也不愿意让自己不完美的一面让张铭看到,她希望能够永远在张铭心中保持着美好的身影。按照刘珊的说法,这是因为言蓉面对张铭的时候缺乏足够的安全感,她希望用自己的优秀增强自己的信心,她很害怕自己的不好让张铭离开。

不会这么倒霉吧,记忆中言蓉这一次考试明明是进入了年级前十啊,怎么会让程琳云给超了过去?张铭有点郁闷,这下完了,前两天才向言蓉表白,小姑娘的口风有所松动,结果这次段考的年级排名倒退了6个名次,言蓉肯定会觉得是因为自己向她表白打扰了她的学习。

该怎么办呢?真是伤脑筋啊。张铭皱着眉摇了摇头。

于是,讲台上的周薇就看到自己班的这个尖子生听到成绩后不但没有表现出任何沾沾自喜的神情,反而是一脸的懊恼。肯定是为了那背诵题扣的2分吧,如此上进的学生真是太让老师省心了,周薇心里得意地想。

早读之后没有课休时间,第一节是老周的数学课,听着老师在那里巴拉巴拉讲解着试卷,张铭一句话都没听进去。好不容易挨到了第一节下课,张铭冲到了言蓉桌前,拉着言蓉往教室外走。

言蓉低着头板着脸没有说话,也没有反抗,就这么乖乖地跟着张铭到了上次那个角落。

“言蓉,我知道你这次没考好,年级排名退步了6名。这都是我的责任,是我影响了你的发挥。对不起,我向你道歉。”张铭一脸诚恳。

言蓉对这次考试的结果的确非常失望,不过她心里清楚,这也不能完全怪到张铭的头上。尽管考前突然地表白让言蓉的内心有了波动,让她在复习的间隙会忍不住想想这个优秀的男生以及那现在看起来还虚无缥缈的未来,但是更重要的原因是这次数学考得很难,而数学这种对逻辑思维要求很高的科目本来就是女生的相对弱项。

按照老周在第一节课公布的2班数学具体成绩和排名,言蓉的数学成绩只有90分,即使在2班,这个成绩也才将将排入前十。数学丢掉的10分接近整体18分失分的一大半,再考虑到语文作文、英文作文等主观因素,如何提高数学成绩已经成为摆在言蓉面前最大的课题。

看到言蓉没有说话,张铭有些着急:“言蓉,你可千万不要不理我。刚才上课我听老周公布了数学成绩,你被扣了10分,这说明数学已经成为你短期内的最大软肋。”

言蓉有些不高兴了,虽然张铭说的是实话,但是听着自己在乎的人在面前这么赤裸裸地谈论自己的弱点,言蓉心里还是很不舒服。

“言蓉,让我来帮你补习数学吧。”张铭抛出了自己经过考虑后的杀手锏,“你的数学其实还是蛮不错的,基础很扎实,一般的老师帮你补习也帮不了什么大忙。我呢,也是一个学生,很清楚学生在学习中容易碰到的问题。更巧的是,我的数学还非常不错,我相信让我帮你补习数学,期末考试你一定能取得好成绩的。”

“你来帮我补习数学?”言蓉有点不相信张铭的话,心里想,要是让你来帮我补习数学保不准学习的时候是补习数学还是想干些别的什么。想到这里,言蓉觉得脸上有点发热,心也开始有点砰砰直跳,“不行的,你家住的远不方便,而且我父母也肯定不会同意一个男生帮我这样补习的。”

言蓉的家里是一个比较传统的知识分子家庭,父母都在湘南师范工作。言蓉的父亲叫言旭文,是湘南师范的老师,母亲叫李霞,在湘南师范的教务处工作。在前世,张铭虽然没有和言蓉的父母太多的接触,但是从刘珊那里得知,言蓉父母对于张铭是早闻大名,一两次家长会上的接触更是对他有着良好的印象。当张铭和言蓉走到一起时,言旭文和李霞非常高兴,李霞还曾经问正在学习织围巾的言蓉是否需要她帮忙织一条稍微漂亮一点的寄给张铭,免得暴露女儿女红不好的缺点。两人分手后,言旭文对于言蓉非常不满,对她之后交的男友都斥之为“乱七八糟的家伙”,甚至禁止言蓉在他们面前提到那些男朋友。按照刘珊的说法,言蓉的父母似乎就认定了张铭是他们女婿的最佳人选。

这也是个问题啊,张铭觉得有点头疼了,尽管言蓉的父母对他有着很好的印象,未来可能还十分愿意让他做女婿。但是这也不意味着现在他们能够同意让自己的女儿接受一个同班男生的补习,尽管这个男生是年级第一。

“嗯,这样吧,言蓉。”张铭想到了一个办法。

前世的高中,张铭和言蓉的冷战持续三年了,一个在12班,一个在7班,距离的间隔也在一定程度上成全了他们的三年无话。

初中成绩稳居年级前十的言蓉到了高中已经有了些力不从心的感觉,客观存在的由性别差异所导致的学习能力差异使得言蓉对于数理化三门课程的学习越来越吃力,尤其是数学和物理。通过刘珊,张铭知道了言蓉的困境,于是他用自己的方式来帮助言蓉。张铭深知想通过改变一个人的思维和逻辑方式是十分困难的,那么在短期内迅速提高成绩的最好办法就是题海战术。不过,单纯的题海战术见效太慢,还必须有高人对浩如烟海的习题进行系统的整理分类,总结提炼该类型习题的解题思路,辅之以代表性的例题,这样才能在最短的时间内发挥最大的功效。由于时间有限,张铭选择了数学作为帮助言蓉的突破口。

在附中高中部00级的学生中,张铭在数学方面算是数一数二的权威了,他利用挤出来的宝贵复习时间系统性的梳理了高中阶段数学所有的重点,并对各类型的习题进行分类,结合自己的解题经验总结不同类型题目的解题思路和经验总结,再配上自己从2000多页题典中所精选出来的习题,一本厚厚的数学笔记被张铭生生用两个月的时间写了出来。张铭没有署名,而是让刘珊以一个其他学校朋友所做笔记的名义将这本包含自己情感的笔记交给了言蓉。从高三下学期开始,言蓉的数学成绩有了明显的提升,年级排名也大幅提高,刘珊作为转交人同样从中受益匪浅。可以说,言蓉高考最后的超水平发挥,这本数学笔记功不可没,不过悲剧的是由于大量复习时间被占用,完全打乱了张铭自己的复习节奏,结果高考失利成为笼罩了他四年的阴影。至于言蓉是不是知道笔记的真实作者,张铭没有问,刘珊也从来没有告诉过张铭。

现在,张铭决定提前三年为言蓉实施这个数学提高计划。

“言蓉,你别着急,给我一个半月的时间做一些准备,元旦前我保证有办法在期末考试中让你的成绩有提高。”考虑了一下之后自己的时间安排,张铭信誓旦旦地说,“不过在此之前,你可不准以学习为名义不理我啊。”

言蓉鼓起勇气,牵了牵张铭的小拇指,小声说:“嗯,我相信你。”言蓉停了一下看看周围好像没有人偷听,喃喃道:“我说过不会不理你的。”

张铭听了,悄悄凑到言蓉耳朵边,说:“言蓉,我想亲亲你,好不好?”不等女孩儿回答,张铭把嘴贴到言蓉脸上,浅浅地亲了一口。

“你……”言蓉捂着脸,上面好像还残存了张铭嘴唇的温度。有轻微洁癖的她竟然没有对脸上残留的一点点张铭的口水感到恶心,心中尽管有些发慌却被一种说不上的情绪所笼罩,紧张?惊喜?甜蜜?言蓉一时竟然不知道该说什么。

张铭大大方方地牵过言蓉的手,说:“言蓉,我好喜欢你。”

“张铭!”言蓉羞道,“才刚说两句正经的,怎么你又开始说这些话了?”说完,一跺脚向教室跑去。

女孩儿香味似乎还在张铭嘴唇上飘散,看着言蓉羞涩又有一些气急败坏的背影,张铭有些发呆。

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